Książka
Dwaj ludzie z Galicji – Koncepcja osoby ludzkiej według Ludwiga von Misesa i Karola Wojtyły
„Dwaj ludzie z Galicji” jest teologiczno-moralnym studium koncepcji osoby ludzkiej u Ludwiga von Misesa, przedstawiciela austriackiej szkoły ekonomii, z punktu widzenia społecznej nauki Kościoła. Nauczanie to zostało zdominowane przez myśl Jana Pawła II, spod którego pióra wyszła najbardziej prorynkowa encyklika społeczna Centesimus annus. Austriacki ekonomista i papież byli głęboko przekonani, że ludzka godność realizuje się wolnym działaniu. Ostatecznie – co nie było pierwotnym zamierzeniem autora – otrzymaliśmy pracę, w której analizie poddano dorobek naukowy dwóch wielkich myślicieli XX w. pochodzących z Galicji.
Książka powstała w oparciu o rozprawę doktorską z teologii moralnej pt. Człowiek i jego działanie w przestrzeni społeczno-ekonomicznej u Ludwika von Misesa – przedstawiciela austriackiej szkoły w ekonomii. Studium teologiczno-moralne, napisanej pod kierunkiem ks. prof. dr hab. Pawła Góralczyka SAC na Uniwersytecie Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie (2009).
Wydawnictwo Fijorr Publishing, Warszawa 2011, s. 335.
Zobacz także:
Spis treści
Zamiast wstępu
Recenzja – Łukasz Gołota
Recenzja – Stefan Sękowski
Recenzja – Józef Zabielski
Książkę kupisz tutaj:
Ludwig von Mises (1881–1973) urodził się we Lwowie. Studiował prawo i ekonomię na Uniwersytecie Wiedeńskim, gdzie później przez dwadzieścia pięć lat wykładał ekonomię jako privatdozent. W latach 1934–1940 nauczał w Genewie. Zmuszony do emigracji podczas wojny z powodu swojego żydowskiego pochodzenia, wyjechał w 1940 r. do Stanów Zjednoczonych i zamieszkał w Nowym Jorku. Jest uważany za najważniejszego przedstawiciela austriackiej szkoły ekonomii, pozostającej dzisiaj poza głównym nurtem w ekonomii ze względu na odmienność metody badawczej oraz przedmiot analizy. Powstała ona w latach siedemdziesiątych XIX w., a jej twórcą był Carl Menger. Jej początki sięgają XV w., gdy naśladowcy św. Tomasza z Akwinu na uniwersytecie w Salamance w Hiszpanii przez wiele pokoleń odkrywali i wyjaśniali prawa podaży i popytu, przyczynę inflacji działanie kursów dewizowych oraz subiektywną naturę wartości ekonomicznej (łączy wartość towaru z jego użytecznością), która później została rozwinięta przez Mengera i należy do głównych osiągnięć szkoły.
